Тип публикации: диссертация
Год издания: 2009
Ключевые слова: Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям)
Аннотация: Цель: повышение эффективности управления самостоятельной работой студентов путем разработки новых моделей, методов и средств автоматизированного мониторинга учебной деятельности. Установлено влияние психологических характеристик обучаемых на эффективность самостоятельного обучения; проведена кластеризация студентов по уровню самостПоказать полностьюоятельности; исследован процесс адаптации студентов I курса к системе обучения по курсу "Программирование на языке высокого уровня". Разработана новая модель структуры программного обеспечения мониторинга самостоятельной работы студентов, отличающаяся высокой степенью интегрированности мониторинга в учебный процесс; впервые построена имитационная агентная модель субъектов образовательного процесса при проведении самостоятельной работы; предложен и обоснован новый способ количественной оценки эффективности обучения и ее исследования методами интеллектуального анализа данных; впервые проведено исследование процесса адаптации учащихся к системе обучения методом корреляционной адаптометрии. Разработана методика обоснования нормативного времени, отводимого в учебных планах дисциплин на самостоятельную работу студентов. Результаты исследования внедрены в Сибирском государственном технологическом университете, могут быть экстраполированы на другие виды обучения помимо самостоятельной работы.