Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2012
Ключевые слова: условия, motivation, the conditions promoting formation of motivation of the teacher to innovative activity, innovative activity, мотивация, способствующие формированию мотивации педагога к инновационной деятельности, инновационная деятельность
Аннотация: В статье раскрыты подходы к определению понятий «инновационная деятельность», «мотивация», выделены критериальные параметры инновационности. Исследованы подходы к пониманию содержания и структуры мотивации педагога к инновационной деятельности. Показаны роль и место мотивации в обеспечении готовности педагога к инновационной деятелПоказать полностьюьности, предложены условия, способствующие формированию мотивации педагога к инновационной деятельности в повышении квалификации: актуализация инновационного потенциала педагога посредством включения его в программирующие мероприятия по формированию образа будущего и этапах его становления; организация образования педагога исходя из проблем его практики, выявленных в ходе рефлексии и деятельности ближайшего периода; осуществление морального и материального стимулирования педагога исходя из результатов инновационной деятельности. Показаны возможные пути реализации данных условий в системе повышения квалификации. Approaches to definition of concepts «innovative activity», «motivation» are disclosed in article. Criteria parameters of innovationists are shown. Approaches to understanding of the contents and structure of motivation of the teacher to innovative activity are investigated. The role and a place of motivation of the teacher in ensuring readiness to innovative activity are shown, the conditions promoting formation of motivation of the teacher to innovative activity in professional development are offered: updating of innovative potential of the teacher by means of his inclusion in programming actions for formation of an image of the future and stages of its formation; the organization of education of the teacher proceeding from the problems his practicing revealed during a reflection and activity of the next period; implementation of moral and material stimulation of the teacher proceeding from results of innovative activity. Possible ways of realization of these conditions in professional development system are shown.
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров
Выпуск журнала: № 2
Номера страниц: 69-74
ISSN журнала: 20768907
Место издания: Челябинск
Издатель: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования